Higher Education Students' Loans Board

  • Dar es Salaam, Tanzania. P.O.Box 76068

  • General call +255 22 286 4643

  • Monday - Friday8:00am - 5:00pm

News & Events

21
June 2022

HESLB YAANZA KUWADAI SHILINGI 10.6 BILIONI WALIOKOPESHWA LAW SCHOOL OF TANZANIA

HESLB imesaini mkataba wa makubaliano na Taasisi ya mafunzo ya uanasheria kwa vitendo Tanzania (Law School of Tanzania), kuanza kudai wanasheria walionufaika na  mikopo, leo Juni 21,2022.

Wanasheria 5,025 waliokopeshwa zaidi ya Shilingi Bilioni 10.6 kama mikopo wakiwa wanafunzi wa Ta ........

Read More
11
June 2022

HESLB YAWAPA ZAWADI WAAJIRI BORA SEKTA BINAFSI DODOMA

Bodi ya Mikopo ya Wanafunzi wa Elimu ya Juu nchini (HESLB) Ijumaa, Juni 10, 2022, imewatambua na kuwapa tuzo maalum waajiri 10 kutoka mkoa wa Dodoma kutokana na kuwasilisha kwa wakati makato ya wafanyakazi wao waliokopeshwa.

Akizungumza katika hafla fupi ya kuwakabidhi ngao, Mkurugenzi Mt ........

Read More
11
June 2022

HESLB YAZINDUA MFUMO WA KIDIGITALI WA KUREJESHA MIKOPO

Bodi ya Mikopo ya Wanafunzi wa Elimu ya Juu (HESLB) imezindua rasmi mfumo wa kidigitali unaomwezesha mwajiri kuwasilisha makato na orodha ya wanufaika-wafanyakazi wake kwa njia ya mtandao kutoka popote alipo

Akizindua mfumo huo jijini Dodoma (Ijumaa, Juni 10, 2022), Mkurugenzi Mtendaji wa ........

Read More
7
June 2022

KISHINDO CHA SIFURISHA AWAMU YA NNE KUTIKISA MIKOA 4

Kampeni ya SIFURISHA awamu ya 4 imeanza rasmi Jumatatu Juni 6, na itaendelea hadi Juni 24  mwaka ikiunguruma katika Mikoa 4 nchini pamoja na Zanzibar.

Mratibu wa SIFURISHA HESLB, Veneranda Malima ameitaja mikoa inayohusika katika awamu hii, kuwa ni pamoja na Kagera, Kilimanjaro, Njom ........

Read More
7
June 2022

BILIONI 570 KUKOPESHWA KWA MWAKA 2022/2023

Bodi ya Mikopo ya Wanafunzi wa Elimu ya Juu inatarajia kutoa mikopo yenye thamani ya kiasi cha TZS 570 Bilioni kwa mwaka wa masomo 2022/2023.

Akiwasilisha Hotuba ya Makadirio ya Bajeti ya Mapato na Matumizi kwa mwaka 2022/2023, Waziri wa Elimu, Sayansi na Teknolojia, Prof. Adolf Mkenda (M ........

Read More